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「瞭解六四事件與八九民運」：修訂間差異
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（建立內容為「{{center|''3—5分鐘內可以結束閱讀''}} 八九民運於近代中國史上具極為重要之地位，然中共政權刻意掩蓋真相數十年，致使無數人民無從得知其本貌。六四天安門大屠殺迅即引起國際社會普遍痛斥，美國與歐洲諸國實施武器禁運及外交制裁，香港與臺灣更以百萬群眾集會與燭光悼念聲援亡靈。 1980年代中期，中國雖實行經濟改革，但政治體制停滯不…」的新頁面） |
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八九民運於近代中國史上具極為重要之地位，然中共政權刻意掩蓋真相數十年，致使無數人民無從得知其本貌。六四天安門大屠殺迅即引起國際社會普遍痛斥，美國與歐洲諸國實施武器禁運及外交制裁，香港與臺灣更以百萬群眾集會與燭光悼念聲援亡靈。 | 八九民運於近代中國史上具極為重要之地位，然中共政權刻意掩蓋真相數十年，致使無數人民無從得知其本貌。六四天安門大屠殺迅即引起國際社會普遍痛斥，美國與歐洲諸國實施武器禁運及外交制裁，香港與臺灣更以百萬群眾集會與燭光悼念聲援亡靈。 | ||
1980年代中期，中國雖實行經濟改革，但政治體制停滯不前，腐敗、官倒與通貨膨脹使民怨日深。1989年4月15日，改革派領袖胡耀邦逝世，成為導火線。學生與知識分子自發聚集天安門廣場，悼念迅速轉化為抗爭，要求反貪腐、新聞自由與政治改革，全國各大城市亦紛紛響應。隨後，學生成立「北京高校學生自治聯合會」（高自聯），號召罷課並擴大抗爭，訴求逐漸凝聚。4月27日爆發「四二七大遊行」，數十萬人高呼「和平請願，不是動亂」，展現群眾規模與秩序。5月間，學生發起絕食抗議，提出「平等對話」與「收回動亂定性」兩大核心要求，並獲百萬市民聲援，將局勢推向頂點。 | 1980年代中期，中國雖實行經濟改革，但政治體制停滯不前，腐敗、官倒與通貨膨脹使民怨日深。1989年4月15日，改革派領袖胡耀邦逝世，成為導火線。學生與知識分子自發聚集天安門廣場，悼念迅速轉化為抗爭，要求反貪腐、新聞自由與政治改革，全國各大城市亦紛紛響應。隨後，學生成立「北京高校學生自治聯合會」（高自聯），號召罷課並擴大抗爭，訴求逐漸凝聚。4月27日爆發「四二七大遊行」，數十萬人高呼「和平請願，不是動亂」，展現群眾規模與秩序。5月間，學生發起絕食抗議，提出「平等對話」與「收回動亂定性」兩大核心要求，並獲百萬市民聲援，將局勢推向頂點。 | ||
然而，中共高層裂痕加劇，鄧小平最終選擇強硬鎮壓。5月20日北京宣布戒嚴，20萬解放軍進城受市民阻攔一度受挫，但6月3日晚至4日凌晨，軍隊全面開火清場，木樨地、長安街及天安門廣場血流成河，死者或達數百至上千。此役證明中共政權之殘暴與邪惡。 | 然而，中共高層裂痕加劇，鄧小平最終選擇強硬鎮壓。5月20日北京宣布戒嚴，20萬解放軍進城受市民阻攔一度受挫，但6月3日晚至4日凌晨，軍隊全面開火清場，木樨地、長安街及天安門廣場血流成河，死者或達數百至上千。此役證明中共政權之殘暴與邪惡。 | ||
鎮壓後，學生領袖流亡或入獄，工人骨幹重判，趙紫陽遭軟禁，改革派徹底被清洗，黨內自此全面保守。國際社會普遍譴責，美歐施加武器禁運與制裁，香港百萬人遊行、三十年燭光悼念，臺灣則強烈聲討並加速民主化。但基於利益，西方在數年後逐步恢復對中關係。 | 鎮壓後，學生領袖流亡或入獄，工人骨幹重判，趙紫陽遭軟禁，改革派徹底被清洗，黨內自此全面保守。國際社會普遍譴責，美歐施加武器禁運與制裁，香港百萬人遊行、三十年燭光悼念，臺灣則強烈聲討並加速民主化。但基於利益，西方在數年後逐步恢復對中關係。 | ||
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隨後，全國各地院校亦紛紛組建學生自治組織，並藉由北京與地方之學生聯合會彼此呼應，匯成聲勢浩大的民主洪流。學子領袖以大字報、演講與地下刊物廣布思想，在廣場架設高音喇叭與指揮部，維持秩序井然。且不止學子，亦有教授、知識分子與市民踴躍加入，或以言論助勢，或以物資支援。於是，愛國民主之運動，終成為空前廣泛之群眾覺醒。 | 隨後，全國各地院校亦紛紛組建學生自治組織，並藉由北京與地方之學生聯合會彼此呼應，匯成聲勢浩大的民主洪流。學子領袖以大字報、演講與地下刊物廣布思想，在廣場架設高音喇叭與指揮部，維持秩序井然。且不止學子，亦有教授、知識分子與市民踴躍加入，或以言論助勢，或以物資支援。於是，愛國民主之運動，終成為空前廣泛之群眾覺醒。 | ||
學生之主要訴求，隨運動推進而日有調整。至4月底，官方媒體以嚴厲言辭定調之後，學子益發強調其愛國與和平立場。於4月27日發起之「四二七大遊行」中，數十萬學生齊聲高呼「和平請願，不是動亂」「打倒官僚」等口號，並同時舉起「擁護共產黨」「擁護社會主義」「維護憲法」之橫幅，以昭示其運動之愛國本質，避免為反黨之名所羅織。學生冀望藉此獲取黨內開明派與廣大群眾之同情與支持。 | 學生之主要訴求，隨運動推進而日有調整。至4月底，官方媒體以嚴厲言辭定調之後，學子益發強調其愛國與和平立場。於4月27日發起之「四二七大遊行」中，數十萬學生齊聲高呼「和平請願，不是動亂」「打倒官僚」等口號，並同時舉起「擁護共產黨」「擁護社會主義」「維護憲法」之橫幅，以昭示其運動之愛國本質，避免為反黨之名所羅織。學生冀望藉此獲取黨內開明派與廣大群眾之同情與支持。<ref>{{Cite|Author=文學城博客|Title=四二六社論、四二七大游行|Site=文學城|Publish time=2021年7月|Accessed=2025年9月18日|Link=https://blog.wenxuecity.com/myblog/71805/202107/27772.html|Language=中文}}</ref> | ||
進入5月，當局遲未正面回應，學生之內部遂生激進之傾向。5月13日，上千學子於天安門廣場宣布展開絕食抗議，以己身生命與健康迫使政府回應。絕食學生所提兩項直接要求，其一，當局應立即與北京高校學生對話代表團平等對話；其二，政府須收回「動亂」定性，為此次民主運動正名。於是，原先繁複之訴求簡化為兩端核心：對話與正名。然絕食旋即激起數十萬群眾聲援，局勢愈加緊繃，學生與官方之矛盾亦迅速升級。 | 進入5月，當局遲未正面回應，學生之內部遂生激進之傾向。5月13日，上千學子於天安門廣場宣布展開絕食抗議，以己身生命與健康迫使政府回應。絕食學生所提兩項直接要求，其一，當局應立即與北京高校學生對話代表團平等對話；其二，政府須收回「動亂」定性，為此次民主運動正名。於是，原先繁複之訴求簡化為兩端核心：對話與正名。然絕食旋即激起數十萬群眾聲援，局勢愈加緊繃，學生與官方之矛盾亦迅速升級。<ref>{{Cite|Author=人權中國（HRIC）|Title=1989年民主運動暨六四鎮壓大事記|Site=HRIC|Publish time=無日期|Accessed=2025年9月18日|Link=https://www.hrichina.org/cht/ren-quan-lun-tan/1989nian-min-zhu-yun-dong-ji-liu-si-zhen-ya-da-shi-ji|Language=中文}}</ref> | ||
===中共政府的反應與鎮壓過程=== | ===中共政府的反應與鎮壓過程=== | ||